
北アメリカ 記述 問題
Publicado el 13/12/2020社ä¼ç§ãå°çã 第6ç« ï¼ä¸çå°çï¼åã¢ã¡ãªã«â¡ å¹´ æ æ¥ å¾ç¹ï¼ ç¹ æç« ä¸ã®ã«ãã³ã«å½ã¦ã¯ã¾ãè¨èãã鏿è¢ã®ä¸ããé¸ãã§æ¸ããªããã ï¼1å10ç¹ï¼ 1ã¤ã®ç©ä½ã«ã¯ããã2åããåãã¯ãããããã1ã¤ã®åã«ç½®ãæãããã¨ã 解説ï¼ç°¡åã«è¨ãã¨ãï¼åãè¶³ãåããããã¨ã§ãã 3. ã®æ´å²ã¨ 人ã éæã®æ´å² 夿§ãªäººç¨® ã¢ã¡ãªã«ã®é 忡大ï¼ãã¤ãã£ãã¢ã¡ãªã«ã³ 人種åé¡ï¼ãã¹ããã㯠p.27 ¨ç¬¬7ç« ã§ãç¾å¨ã°ã¬ã¼ãã» ããªãã³ã1年以ä¸ã®ããã ï¼1774å¹´12æ1æ¥ããï¼ãæ¤æ°å° ãï¼1ï¼å£ç¯é¢¨ããµãå°åã®æ°åã®ç¹è²ãããæ¹¿ã£ã風ããä¹¾ãã風ãã¨ããèªã使ã£ã¦èª¬æãããï¼2ï¼è¥¿ã¢ã¸ã¢ãä¸å¤®ã¢ã¸ã¢ã§ã¯ãéç§ã§ããã¸ãã©ã¯ãã飼è²ããç§çãè¡ããã¦ãããéç§ãçããªçç±ãããè¾²æ¥ãã¨ããèªã使ã£ã¦èª¬æã 確èªåé¡ (1)1970年代以éï¼æãå½ã¨ã¢ã¡ãªã«ãªã©ã¨ã®éã§çãã¦ããï¼è²¿æããããæ©æ¦ ç¾è±¡ãä½ã¨ãããã (2)æ¥æ¬ã®å½éååäºæ¥å£ã«ãã£ã¦çºå±éä¸å½ã«è¥ã人ã ãæ´¾é£ããï¼æè¡æå°ãª ã©ãè¡ãå¶åº¦ ⦠ä¸ã§ãã§ãæ§ãã¾ããã 2. ´ç¿å顿¬¡ã®åãã«çããªããã 天使é é¡ã§å¤ªé½ã観測ããã¨ããå±éºé²æ¢ã®ããã«æ³¨ ¦ä¸ã«ã¯ãã¦ããªã³ã¸ã£ãã¯ã¨ãã°ããã¤ã®ãªã¹ã®å½æããã¶ã¤ã³ããã¦ããã ãããã®å½ã ã§ã¤ã®ãªã¹ã®å½æããã¶ã¤ã³ããã¦ããçç±ããç°¡æ½ã«çããªã ⦠ãã£ã¦ããã®ããå®å ¨ã«ææ¡ãããçè§£ããããããã¨ã¯é£ããã§ãããå°ãã§ãç¥ãããã«ãå ±éãsnsã§ã®åãã調ã¹ã¾ããã ã§ ããã³ã°ã»ã³ã¿ã¼ã®åºåºã»çµ å¶æ¹éã ⦠¥æ¥ãçºéããçç±ãããåå°ãããå´ååãã®èªå¥ãç¨ãã¦ç°¡æ½ã«çããã ï¼5ï¼ã¢ã¡ãªã«åè¡å½ã®è¾²æ¥ã®ç¹å¾´ããã人åºãããç ⦠ããã ã¨ããã®ãéåã§ãã ãã®ããªã³ãé㯠ãã®éåã«å¾ã£ã¦ãå°å³ãã¡ã¤ã³ã«ã¾ã¨ãã¦ããã¾ãã å 容çã«ã¯ããããã ãè¦ãã¦ããã°ãå°çåé¡ã®8ï½9å²ã¯ç¢ºå®ã«åãããã¨ããã¬ãã«ã§ãã ã«é¢ããåºæ¬çãªäºé ãã¾ã¨ãã¦ããã¾ãã å±±èãå¹³åãªã©ã®å° [â¦] 1ã¤ã®åããããã¨ â¦ é«æ ¡å ¥è©¦ãå®åãã¹ãã«é »åºã®ä¸å¦å°çã®è¨è¿°åé¡å¯¾çã§ãã表ãã°ã©ããè¦ãªããè§£ãããåé¡ãå¤ãã§ãã®ã§ãã®å¯¾çãå¿ è¦ã§ããã¾ãæ¥é ããæ°èã»ãã¥ã¼ã¹ãã¿ã¦ãããã¨ã§ã常èç¯å²ãªã©ã§è§£ããã¨ã容æã«ãªãã¾ããä¸å¦å°çã®è¨è¿°åé¡å¯¾ç æ¥æ¬ã¨æ¯ ã«é¢ããåºæ¬çãªäºé ãã¾ã¨ãã¦ããã¾ããå°å½¢ãå½åãåºé¡ããã¾ãã®ã§ãå°å³ãè¦ã¦ãã£ãã確èªãã¦ãã ããã 高校入試や実力テストに頻出の中学地理の記述問題対策です。表やグラフを見ながら解かせる問題も多いですのでその対策も必要です。また日頃から新聞・ニュースをみておくことで、常識範囲などで解くことも容易になります。, やすひこ先生の中学生授業logは、中学生のための学習サイトです。教科毎や単元毎にポイントや練習問題を掲載しています。定期テストはもちろん、高校入試対策にも利用ができます。すべて無料です。, 日本と比較して、次の資料から読み取れるA国・B国の輸出品目の割合に共通する特徴を「工業製品」の語句を用いて簡潔に書け。, 近年、中国へ進出する外国の企業が多い。その理由を、資料を参考にして簡単に説明せよ。, 一郎さんは、東京からロサンゼルスに行くとき、時計の日付を1日遅らせた。その理由を「西から東」の語句を使って書け。, フランス、カナダ、アメリカとオーストラリアでは、小麦の収穫時期に差があるが、オーストラリアは輸出に有利である。その理由を、オーストラリアの位置に注目して書け。, 次の会話は、太郎君が担任の先生と交わした会話である。文中の〈 〉の中に当てはまる言葉を、次の( )の中から適切な語句を2つ選び、選んだ語句を使って書け。(北半球、南半球、時差、季節), アメリカの西南部の諸州には、ヒスパニックと呼ばれる移住民が多い。これはどのような人々か、言語の面から簡単に書け。, オランダの牧畜は、オランダの人々が長い期間にわたってつくり出してきた土地を中心に行われている。それはどのような土地か。説明せよ。, 近年の日本をはじめとした先進諸国の人口構成を、アフリカなどの発展途上国と比較して述べよ。, オーストラリアのように東西に長い国は、人々が生活は、時差によって不都合が生じるためある工夫をしています。どんなことか、簡潔に書け。, 群馬や長野県は、その特徴としてスキー場の数が多い。その理由を気候と地形に触れて書きなさい。, 18世紀末から19世紀はじめのイギリスからアジアへの綿布の輸出額が大きくなりました。このように、イギリスが綿布を大量に輸出できるようになったはなぜですか。このころイギリスで起こった大きな変革に着目して書きなさい。, 地形のかたちには、『三角州』とよばれるものがあります。この三角州は、どのようにしてできるか簡潔に書け。, インドネシアでは、ある伝統的な住居に住んでいます。その伝統的な住居に見られる工夫を書きなさい。その地域の気候の特色にふれて書きなさい。, 一郎さんは、東京からロサンゼルス、に行く時、時計の日付を1日遅らせました。その理由を「西から東」の語句を使って書きなさい。, 沖縄(西表島)のマングローブの林である。このように沖縄は、他の日本の地域とは異なる自然がみられる。沖縄の気候の特色を気温と降水量の面から書け。, 世界と日本の河川を示している。日本の河川は世界の河川と比較して、どのようなことがいえるか。簡単に書け。, 東京都心の昼間と夜間の人口には違いがある。夜間に比べて昼間の人口が多いのはなぜか。その理由を「昼間」の書き出しで書け。, 全国に比べて沖縄県の第三次産業の割合が高い理由を、「亜熱帯」と「観光業」の語句を使って書け。, 日本の川の特長と世界の川の特長を比較して簡単にかけ。「日本の川」の語句から始めること。, 日本の遠洋漁業の漁獲量が1973年をピークに減少した理由は二つある。一つは石油危機(石油ショック)による燃料の値上がりである。もう一つの理由を「200海里」の語句を用いて書け。, 瀬戸内海では、たいやくるまえびなどの栽培漁業がさかんに行われている。栽培漁業とはどのような漁業か。「稚魚」の語句を使って書け。, 石川県の冬の気候の特徴を、次の( )の中から適切な語句を二つ選び、選んだ語句を使って書け。( 夏の季節風、冬の季節風、台風、雪 ), わが国の遠洋漁業による漁獲量の変化において、1980年の漁獲量は、1975年にくらべて大きく減少している。この期間の漁獲量の減少に大きな影響を与えたことがらを、「200」という数字を使って説明せよ。. 社ä¼ç§ãå°çã 第6ç« ï¼ä¸çå°çï¼åã¢ã¡ãªã«â¢ å¹´ æ æ¥ å¾ç¹ï¼ ç¹ æç« ä¸ã®ã«ãã³ã«å½ã¦ã¯ã¾ãè¨èãã鏿è¢ã®ä¸ããé¸ãã§æ¸ããªããã ï¼1å10ç¹ï¼ ã³ãããããéæ²³ã¾ã§ãå«ãã¦åã¢ã¡ãªã«å¤§é¸ã¨å¼ãã§ãã¾ãã ã»å¤§è±ãªã©ã大éã«çç£ããä¸çåå°ã«è¼¸åºãã¦ãããã¢ã¡ãªã«åè¡å½ã§çç£ãããè¾²ä½ç©ã¯ä¸çåå°ã«è¼¸åºã. ã«å½¹ç«ã¤ç¡æã®å°çåé¡ã§ã ... åã¢ã¡ãªã« ç¢ºèª åã¢ã¡ãªã« åºæ¬ åã¢ã¡ãªã«è¨è¿° ... 2015/12/15 å°çåã¢ã¡ãªã«1ç¢ºèª (10)ç ã¤ã¹ã©ã æâã ⦠é¢ãã®èªå¥ã使ã£ã¦ãç°¡åã«èª¬æããã ï¼2ï¼å¨è¾ºè«¸å½ã®çããæ¼¢ã«éå°ãæããããã®ã¯ã©ã®ãããªãã¨ãæå³ãã¦ãããããå½çãããå°ä½ãã®èªå¥ã使ã£ã¦ãç°¡åã«èª¬æããã ï¼3ï¼å¤§åæ¿æ¨©ã®åã®äºçããä¸å½ã®åæã«ä½¿ããéã£ãçç±ãããåã®çãããæé®®åå³¶åé¨ãã®èªå¥ã使ã£ã¦ãç°¡åã«èª¬æããã ï¼4ï¼å ä½åäºéã®å¶åº¦ã¨ã¯ã©ã®ãããªå¶åº¦ãããå®¶æããã役人ãã®èªå¥ã使ã£ã¦ãç°¡åã«èª¬æããã ï¼5ï¼å ¬å°ã»å ¬æ°ã¨ã¯ã©ã ⦠ã¬ã³æ¹ããã¥ã¼ãã³æ¹ãã¨ãªã¼æ¹ããªã³ã¿ ⦠ããããããã«ä¼´ã£ã¦ æ°ããªè²§å°åé¡ãçµæ¸åé¡ãªã©ãçãã¦ããã ã ã«ã¤ãã¦ã®åé¡ã«ææ¦ãã¦ã¿ã¾ãããï¼ åé¡ã®ä¸ã«ããçããã¿ãããã¦ãããã¨æ£è§£ã確èªãããã¨ãã§ããã(^^) ã«ãæ´»ç¨ãã ãããåå 容ãåé²ããã¢ããªçãå°ç ä¸åä¸çãããã²ãå©ç¨ãã ããã ãµã¤ãã§ãããããããããã¢ããã¼ã«ããã¤ã³ããããããããã¾ã¨ãã¦ãã¾ãã ã®æ°ãçããã (4) ã¢ã¡ãªã«åè¡å½ã®é¢ç©ã¯ä¸ç第ä½ä½ãã (5) ã¢ã¡ãªã«åè¡å½ã®äººå£ã¯ä¸ç第ä½ä½ãã ä¸å¦1å¹´çã®å°çã®ã2å¦æææ«ãã¹ã対çã®ãã¤ã³ãã¨äºæ³åé¡ãã«ã¤ãã¦ã¾ã¨ãã¦ãã¾ããä¸å¦1å¹´çã®æ®µéã§ããã°ããä¸çå°çããä¸å¿ã«é²ãã¦ããå ¬ç«ä¸å¦æ ¡ãã»ã¨ãã©ã ã¨æãã¾ããæ¨æºçãªãã¼ã¹ã§ææ¥ãé²ãã§ãã妿 ¡ã«åããã¦ä½æãã¦ãã¾ãã
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